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Formation à distance ouverte à tous en mathématiques : allo-math

Présentation

La Plateforme téléphonique ouverte à tous allo-math est une association de fait, sans but lucratif. Elle rassemble des Professeurs en activité ou à la retraite et des Elèves qui ont besoin d'un soutien personnalisé pour compléter leur formation en Mathématiques. Ces personnes ne se connaissent pas. allo-math va leur permettre de se rencontrer.

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Pourquoi ce nom ?

allo-math est un nom qui résume l'objet du site. "allo" parce que les Elèves ont la possibilité de téléphoner au Professeur de leur choix parmi ceux qui ont adhéré à notre association. "math" parce que les Mathématiques sont la discipline concernée. De plus, je considère que le site "allo-math" est une extension du site "addi-math" et la ressemblance qui existe entre ces deux noms est une présomption qu'ils appartiennent à la même famille.

Depuis quand existe-t-il ?

allo-math existe depuis plusieurs années dans ma tête ; depuis 2008, je crois. Mais aucun éditeur de site Internet ne me donnait satisfaction pour créer le site, j'ai été contraint de mettre le projet sous le boisseau. Le site Internet www.allo-math.net est en ligne depuis le 31 Octobre 2015. Je l'ai construit après avoir créé la deuxième version du site www.addi-math.net. allo-math est un nouveau concept dans la formation à distance.

Quels sont les points forts de votre projet ?

L'objectif d'allo-math est la réussite de Elèves qui l'adopteront. Pour moi, réussir n'est pas une destination ; c'est plutôt un parcours, souvent semé d'embûches, et allo-math supprime quelques-unes d'entre elles, par exemple, en permettant à ceux qui détiennent le savoir de rencontrer ceux qui veulent savoir, et gratuitement, bien sûr. allo-math veut rester fidèle à l'enseignement oral et reste attaché à la maïeutique prônée par Socrate qui était un Maître dans l'art d'accoucher les esprits.

A qui est-il destiné ?

allo-math est ouvert à tous ; aux Professeurs, sensibilisés pour rendre service, gratuitement ; aux Elèves du Collège et du Lycée qui sont conscients de la nécessité de progresser en Mathématiques ; aux Adultes qui préparent un concours ou un examen. Toutes ces personnes forment une communauté où tous les membres mettent en commun leurs motivations.

Que proposez-vous de plus que vos concurrents ?

Quels sont mes concurrents que je classe en 3 catégories ? 1. Les cours particuliers donnés par un Professeur au domicile de l'Elève. 2. Les sites Internet créés par des Professeurs qui mettent en video toute leur science à la disposition des Elèves. 3. Les "Massive Open Online Course" (MOOC) où chacun dilue son savoir et le met à la disposition de tous. Les concurrents N° 2 et N° 3 ne tiennent pas compte de la personnalité de l'Elève. Leur prétendu enseignement est figé et suppose que tous les Elèves sont issus du même moule et continuent leur parcours dans la même boîte. Les concurrents N° 1 utilisent un concept proche de celui d'allo-math. Mais, chez eux, rien n'est gratuit et l'assiduité du Professeur et celle de l'Elève sont conditionnées par l'emploi du temps de chacun.

Quels sont vos objectifs sur le long terme ?

Aujourd'hui, allo-math est encore à l'état de projet ; il n'est pas finalisé. Son fonctionnement actuel exige une intervention humaine pour gérer les fiches des Membres et les cotisations des Elèves. Il faudrait que ces besognes soient l'oeuvre d'un robot, et c'est onéreux. Mais je suis confiant car le concept devrait séduire quelques Professeurs retraités qui veulent conserver une activité intellectuelle ; allo-math dépend beaucoup d'eux. Il devrait aussi attirer de nombreux Adultes qui ne reculeront pas devant l'effort à fournir au moment de téléphoner à un(e) inconnu(e). Je considère que, si allo-math réussit à rassembler 10 Professeurs et 100 Elèves au bout d'un an d'existence, il aura prouvé que le concept n'est pas une utopie et que le projet mérite d'être finalisé.

Localisation

Contact

Jean-Marc VIEMONT
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Adresse :
34460 Cessenon-sur-Orb France
GPS : 3.05282 / 43.4506
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